هذا العمل
هذا العمل يحكمه تصور خاص حول التأليف المدرسي، فأنا لا أعتبر أن هذا النوع من الكتب من الضروري أن يخضع للطبع والنشر والبيع والشراء، بل أعتبرها وثائق تربوية عادية يجب أن تدخل في إطار عمل المدرسين المستمر ويجب أن تكون متوفرة للعموم كتجارب فصلية نتبادلها فيما بيننا
وهو العمل الذي اشتغلت به مع تلامذتي وسأعمل باستمرار على تحسينه وتقويمه حتى يستجيب لحاجياتهم ولأغراض الدرس الفلسفي، كما أشير إلى انه لا يتضمن تحليل جميع النصوص الفلسفية لكنه ينطلق منها في صياغة تصور الفيلسوف حول الإشكاليات المطروحة وذلك تجاوزا للرتابة التي يسقطنا فيها الإنهمام الدائم بالنص. وإن وجد زميلاتي وزملائي من المدرسات والمدرسين وتلامذتنا ما يستحق الإهتمام أو النقد في هذا العمل فسيكون هدفنا قد تحقق وهو المساهمة البسيطة على الأقل بشيء في صالح الفلسفة وتدريسها....اقرأ الموضوع كاملا لتحميل الكتاب
هذا العمل يحكمه تصور خاص حول التأليف المدرسي، فأنا لا أعتبر أن هذا النوع من الكتب من الضروري أن يخضع للطبع والنشر والبيع والشراء، بل أعتبرها وثائق تربوية عادية يجب أن تدخل في إطار عمل المدرسين المستمر ويجب أن تكون متوفرة للعموم كتجارب فصلية نتبادلها فيما بيننا
وهو العمل الذي اشتغلت به مع تلامذتي وسأعمل باستمرار على تحسينه وتقويمه حتى يستجيب لحاجياتهم ولأغراض الدرس الفلسفي، كما أشير إلى انه لا يتضمن تحليل جميع النصوص الفلسفية لكنه ينطلق منها في صياغة تصور الفيلسوف حول الإشكاليات المطروحة وذلك تجاوزا للرتابة التي يسقطنا فيها الإنهمام الدائم بالنص. وإن وجد زميلاتي وزملائي من المدرسات والمدرسين وتلامذتنا ما يستحق الإهتمام أو النقد في هذا العمل فسيكون هدفنا قد تحقق وهو المساهمة البسيطة على الأقل بشيء في صالح الفلسفة وتدريسها....اقرأ الموضوع كاملا لتحميل الكتاب
لتحميل الكتاب كاملا إضغط على الرابط التالي:
شكرا جزيلا
ردحذف